Formulario básico para planificar tu trabajo de grado.

Si estás por comenzar tu tesis necesitas organizarte. Para ello, te proponemos llenar de forma sencilla y en tus propias palabras el siguiente formulario:

1. ¿Cuál es el tema de tú trabajo de grado?

2. En base a tu respuesta anterior ¿Qué es exactamente lo que vas a hacer y cómo?

3. ¿Dónde vas y cuándo a llevar a cabo esta tarea?

4. ¿Por qué vas a realizar esta tarea?

5. Hasta ahora, ¿cómo se ha venido llevando a cabo ese proceso que pretendes mejorar en la institución que elegiste?

6. En base a lo que has contestado hasta ahora ¿Qué vas a solucionar con lo que piensas hacer?

7. Partiendo de tu respuesta en a la pregunta 2, trata de redactar los objetivos de tu trabajo.

Objetivo General:

Objetivos específicos:

  

8. Ahora divide tus objetivos específicos en tareas: 

9. ¿Qué herramientas vas a utilizar en las tareas de la pregunta 8?

Si lograste llenar el formulario, has determinado los elementos centrales de tu trabajo y puedes elaborar un plan para comenzar.

¿Necesitas una lista de los elementos que debe contener tu proyecto y tu anteproyecto de grado? Revista este post.

Elementos que conforman el Ante-proyecto:

•         Portada.

•         Carta de revisión del tutor académico.

•         Introducción.

•         Planteamiento del problema.

•         Objetivos (generales y específicos)

•         Justificación.

•         Delimitación.

•         Limitaciones.*

•         Factibilidad.

•         Presupuesto.*

•         Marco teórico:

–        Antecedentes.

–        Bases teóricas.

–        Bases legales.*

–        Definición de términos.

•         Marco metodológico:

–        Diseño y tipo de investigación.

–        Población y muestra.

–        Técnicas para recolección de datos.

–        Técnicas de procesamiento.*

–        Metodología de desarrollo.*

•         Fase de la metodología.

•         Técnica de análisis.

•         Cronograma de Actividades.

•         Bibliografía.

•         Anexos.*

Los aspectos marcados con asterisco son opcionales o dependen del tipo de trabajo en particular.

Elementos que conforman el Trabajo final:

Elementos generales:

•         Portada.

•         Contraportada.

•         Carta de revisión del tutor académico (entrega preliminar).

•         Veredicto (versión final).

•         Dedicatoria y agradecimiento.*

•         Índice general.

•         Índices (tablas, figuras, etc.). *

•         Resumen

•         Introducción.

Capítulo I El problema.

•         Planteamiento.

•         Objetivos (generales y específicos):

•         Delimitación y alcance.

•         Limitaciones. *

•         Factibilidad.

•         Presupuesto. *

Capítulo II Marco teórico.

•         Antecedentes.

•         Bases teóricas.

•         Bases legales. *

Capítulo III Marco metodológico.

•         Diseño y tipo de investigación.

•         Población, muestra y/o unidad de análisis.

•         Técnicas de recolección de datos.

•         Técnicas de procesamiento.

•         Metodología de desarrollo. *

–        Fase de la metodología.

–        Técnicas de análisis.

Capítulo IV Análisis de resultados.

•         Resultados y discusión.

•         Conclusiones.

•         Recomendaciones. *

•         Glosario (opcional).

•         Bibliografía

•         Anexos (opcional). *

Los aspectos marcados con asterisco son opcionales o dependen del tipo de trabajo en particular.

Nota:

Este listado es una guía básica, cada universidad puede tener exigencias específicas en cuanto al contenido de sus trabajos de grado. Consulta con tu tutor sobre los requerimientos específicos que debes llenar. 

Redactando los objetivos

Vamos a comenzar este post explicando qué son los objetivos dentro de una investigación.

Puede decirse, que los objetivos son las metas que debes alcanzar para concluir tu trabajo, aquellos resultados, aportes, logros que deben estar listos para considerar que tu trabajo está terminado.

En base a lo anterior, existen dos tipos de objetivos.

Objetivo general: es la meta principal, el aporte, el resultado que se obtiene con tu investigación ¿piensas elaborar una propuesta? Tu objetivo principal es presentar la propuesta terminada ¿Vas a realizar un análisis? Tu objetivo principal será obtener una serie de resultados, indicadores, Etc. que permiten conocer a fondo la situación o hecho analizado ¿Vas a automatizar un proceso? Tu objetivo será realizar una herramienta que permita llevar a cabo el proceso de forma automática.

Normalmente, tu trabajo tendrá solo un objetivo general ¿Puede tener más de uno? En ocasiones si, pero toma en cuenta que a mayor cantidad de objetivos generales, mayor es la dificultad para realizar el trabajo y eso puede afectar tu facitiblidad.

 Objetivos específicos: son las metas previas que debes ir logrando para conseguir finalmente tu objetivo general. 

Por ejemplo, supongamos que quieres saber si puedes beber agua del grifo sin enfermarte ¿Cuál sería tu objetivo general? Determinar el nivel de riesgo que tiene para la salud consumir agua del grifo.

En este caso, tus objetivos específicos serían:

1. Determinar cuáles son los procesos más sencillos para realizar un análisis del agua que obtenga resultados precisos.
2. Realizar un análisis al agua del grifo para determinar qué elementos tiene y en qué cantidades. 
3. Investigar, que efectos tienen sobre la salud los elementos que encontraste.

Cuando logras tus objetivos específicos ¿Qué obtienes? Sencillo: ya sabes cuál es el nivel de riesgo que corres al tomar agua del grifo. En otras palabras, lograste tu objetivo general.

 Atención:

En ocasiones, confundimos a los objetivos específicos con actividades ¿Son lo mismo? No, un objetivo es una meta previa que implica un conjunto de actividades para concluirlo. En cambio, una actividad es una acción específica que debes realizar como parte de tu lista de tareas dentro de una investigación.

¿Te confunde todavía? Realiza la siguiente prueba:

Lee lo que has escrito y pregúntate ¿Es necesario que realice varias actividades distintas para lograr cumplir con esto? Si la respuesta es positiva estás ante un objetivo específico, de lo contario es una actividad.

Detalles técnicos.

Recuerda que los objetivos son metas, es decir cosas que no hemos logrado aún, por lo tanto se redactan en infinitivo. Ejemplo: determinar, elaborar, realizar, presentar, Etc.

Se concreto, los objetivos son metas específicas, recuerda que tienes el resto del trabajo para explicar todo lo demás.

Procura en lo posible utilizar términos medibles (cuantificables), ya que de esta forma es más sencillo verificar si has logrado la meta.

Planteamiento del problema II parte

Una vez que tienes determinado cuál es tu tema de investigación y qué vas a hacer exactamente, entonces estás listo para redactar el planteamiento del problema.

¿Qué debe llevar el planteamiento?

Básicamente,  debe presentar respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué se va hacer exactamente? En otras palabras ¿Cuál será el resultado obtenido una vez que tu trabajo esté listo?
2. ¿Por qué es necesario hacerlo? En este punto vas a comentar los resultados obtenidos mediante el diagnóstico que te llevaron a establecer definitivamente el tema central de tu trabajo ¿Existe una necesidad que se satisface con tu trabajo? Explica cuál es y porque, ¿Estás trabajando en función de desarrollar un potencial que no estaba aprovechándose al máximo? Menciona los fundamentos que te ayudaron a determinar esa oportunidad.
3. ¿Cómo lo vas a hacer? Menciona la estrategia (el plan) a seguir para llevar a cabo tu trabajo, las herramientas que tienes previsto utilizar y por qué las elegiste, incluso los resultados que esperas obtener.
4. ¿Cuáles serán los beneficios a corto, mediano y largo plazo que se obtendrán con el resultado de tu investigación? Si estás trabajando en función de una propuesta, o con el objeto de obtener datos (indicadores por ejemplo) y no vas a implantar nada tangible explica cuáles son los beneficios que puede generar la información que has obtenido, y qué ventajas se obtendrían gracias a la aplicación de tu propuesta.
5. ¿Cuándo y dónde se hará? Si tu trabajo no se realizará en un lugar determinado (por ejemplo en una empresa) menciona los campos específicos en donde tienen aplicación los resultados que obtienes.

¿Qué extensión debería tener tu planteamiento terminado?

No existe una extensión ideal para tu planteamiento, pero recuerda que cuando eres  específico resulta más sencillo captar los puntos fundamentales, tales como los mencionados arriba.

¿Qué hay de agregar en el planteamiento información sobre el contexto global y local?

En ocasiones, se te exige que incluyas dentro de tu planteamiento información que permita ubicar tu trabajo dentro de un contexto global y local en función del tema que estás trabajando, eso no significa que debes realizar un tratado teórico sobre el tema de tu investigación. De hecho, la teoría que utilices será colocada en el marco teórico.

¿Qué debes colocar entonces? lo ideal es que puedas dar respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué tan actual es tu tema de investigación de acuerdo a los avances que se están generando dentro esa área del conocimiento?
2. ¿Qué opinión se tiene en el área sobre las teorías que vas a usar? ¿Se consideran altamente recomendadas? ¿Hay quiénes están en desacuerdo con ellas o las consideran de menor relevancia en comparación con otras?
3. ¿Existen experiencias exitosas previas en relación a trabajos similares al tuyo tanto a nivel global como local?

Nuevamente, lo importante es ser lo suficientemente específico como para destacar lo realmente relevante. 

 

El planteamiento del problema (primera parte)

Retomando lo que se comentó en el post anterior (Necesito un tema para hacer la tesis) no basta con tener clara la temática dentro de la cual llevarás a cabo la investigación, es necesario determinar específicamente qué se va a hacer, o dicho en otras palabras cuál es el resultado que se espera obtener con la culminación de la tesis, para lo cual necesitas elaborar el planteamiento del problema.

¿Cómo hago para elaborar un planteamiento del problema?

 El primer paso es realizar un diagnóstico. Es decir, necesitas conocer a fondo la situación o el objeto que pretendes estudiar para poder determinar qué aspectos te ofrecen una oportunidad para desarrollar tu investigación.

Es importante destacar que, un problema de investigación no siempre constituye una carencia o algo que "está mal" y que necesita resolverse. Veamos un ejemplo.

Supongamos, que los estudiantes de tu carrera suelen utilizar un grupo de guías de estudio para trabajar en determinadas materias. Algunos compañeros incluso se aseguran de ceder estos materiales una vez que han terminado de usarlos, permitiendo así que los estudiantes de otros semestres puedan utilizarlos sin necesidad de copiarlos de nuevo, además la Biblioteca se asegura de tener a mano todas las guías necesarias para su consulta diaria. 

Esta situación en si misma funciona bastante bien. Sin embargo, un estudiante de informática pudiese encontrar la forma de que esto fuera mejor ¿Cómo? Las guías pudieran digitalizarse en un formato conveniente y luego almacenarse en una base datos que permita consultarlas e incluso descargarlas desde internet. 

De esta forma, cualquier estudiante podría tener todos los documentos a mano, se disminuyen los riesgos de que se pierdan guías e incluso podría ahorrarse papel, ya que la consulta te permite trabajar desde tu pc o cualquier otro dispositivo electrónico adecuado. Lo que es más, con un mismo archivo colocado en la red pueden beneficiarse varios estudiantes a la vez, cosa que no ocurre igual con el proceso de consultar en Biblioteca o pasar el material impreso a otro compañero. Este tipo de problema es lo que se conoce como una oportunidad.

Recomendaciones útiles para elaborar tu diagnóstico:

1.  Realiza un arqueo documental. Si el desarrollo de tu trabajo está ligado a una empresa o institución en particular, asegúrate de recopilar todo lo que puedas en relación al lugar, específicamente en cuanto al área donde tienes previsto llevar a cabo tu investigación.
2. No toda la información estará disponible en documentos, en ocasiones tendrás que recopilar una serie de datos por ti mismo mediante entrevistas, evaluaciones directas, Etc. Prepara un formato en donde puedas almacenar esta información de forma completa y ordenada.
3. En muchas ocasiones se obtiene información directamente a través de otras personas. Por ejemplo, mediante entrevistas directas, sean estas formales o no. Al respecto, estas pueden proporcionarte datos muy útiles para elaborar tu diagnóstico, así que toma notas, grabaciones, fotografías, en fin todo lo que esté a tu alcance para almacenar datos.
4. Consulta con tu tutor sobre las situaciones que vayas encontrando, él es el más indicado para ayudarte a ubicar el proyecto que vas a desarrollar.
5. Toma en cuenta, que al realizar el diagnóstico es muy posible que te encuentres con una problemática mucho mayor de lo que esperabas. Esto no significa que debes abarcarlo todo (lo que posiblemente convertiría tu proyecto en algo poco factible), puedes elegir uno o varios aspectos afines y desarrollar tu proyecto en torno a ellos. Eso es lo que se llama delimitación. 

Una vez terminado el diagnóstico (situación actual), estás listo para preparar tu problema de investigación. En el próximo post, te daremos las recomendaciones  para que puedas elaborarlo.

Necesito un tema para hacer la tesis.

Una de las principales dificultades que surge cuando debes realizar tu tesis de grado es la elección de un tema para trabajar. A continuación se ofrecen algunas recomendaciones que pueden ayudarte a elegir.

¿De dónde elegir?

Naturalmente, la elección del tema debe estar relacionada con tu área de estudio, ya que en primer lugar la tesis permite comprobar los conocimientos que has adquirido a lo largo de tu carrera. Además, si trabajas en algo que ya conoces o que ya has estudiado tienes mayores probabilidades de hacerlo con éxito.

Por eso, la primera recomendación es que revises los temas disponibles en tu centro de estudios, así te aseguras de hacer tu elección dentro de las temáticas más actuales, lo que puede facilitarte más adelante la preparación de los antecedentes teóricos, así como la selección de un tutor. 

Para ello, ve a la Biblioteca de tu Universidad o Instituto y solicita una lista de las tesis más recientes desarrolladas en tu especialidad. También, puedes ir a la oficina de investigación de tu Escuela o Departamento y solicitar las líneas de investigación vigentes.

¿Qué son las líneas de investigación? Son los ejes temáticos que se están siendo investigados en tu Universidad, de ellos se derivan las actualizaciones curriculares de tu pensum de estudios, los postgrados que se ofrecen, los proyectos de investigación que realizan los profesores, los artículos, ponencias, libros y demás materiales que publica la Universidad; en fin son las guías que se siguen para el desarrollo de toda la actividad académica y de investigación. A través de ellas puedes conocer lo que se está investigando, los profesores que pueden tutorearte a futuro e incluso en dónde se están publicando los materiales que vas a utilizar más adelante en el desarrollo de la tesis.

Pero no basta con tener un tema, ya que dentro de un mismo tema pueden tener cabida distintos proyectos de investigación -entre ellos el tuyo-. Por eso, es necesario que tengas claro desde el principio qué es exactamente lo que quieres hacer, eso te permite trazar un plan que te servirá de guía a lo largo de todo el proceso.

Recuerda, que un buen tema de investigación debe tener las siguientes características:

• Novedoso: es decir, debe ofrecerte oportunidad para aportar algo nuevo. Cabe destacar, que incluso en un área investigada puede haber novedad, cuando tratas el tema desde una óptica distinta, aplicas una metodología diferente a las utilizadas hasta ahora, cuando abarcas una población diferente o recopilada con otros criterios válidos, cuando aplicas el uso de otras tecnologías. En fin, existen muchas maneras de innovar dentro de un tema ¿Cómo ubicar la tuya? Es lo que haces cuando decides qué es especificamente lo que quieres trabajar, una vez que has revisado lo que se ha hecho hasta ahora.
• Factible: en otras palabras debe ser un tema que conozcas y un proyecto que puedas llevar a cabo dentro del tiempo que tienes previsto para desarrollar la tesis. Esto incluye dar un vistazo a los recursos que se necesitan para culminar tu trabajo.

Nota importante:

Cuando eliges un tema muy novedoso puedes tener dificultades a la hora de ubicar antecedentes e incluso bases teóricas (ambos aspectos suelen estar incluídos dentro de las exigencias que se hacen para la presentación de trabajos de pregrado). Por lo tanto, debe haber un equilibrio entre la novedad del tema y su factibilidad, recuerda que el desarrollo de la tesis tiene un tiempo estimado de culminación. 

Finalmente, una buena cantidad de temas te permitirán elegir entre dos opciones: realizar una propuesta, o implantar una idea. En ambos casos existen diferencias que debes tomar en cuenta. 

Cuando se trata de una propuesta, se espera que al final entregues un documento con todo lo necesario para que los interesados (instituciones, personas Etc.) puedan llevar a cabo tu idea. En cambio, cuando se trata de implantar la idea debes incluir en tu documento final detalles sobre cómo se hizo la implantación y qué resultados se obtuvieron.

¿Cómo elegir entre ambas opciones? Esto depende de tus posibilidades (factibilidad) en relación con los recursos  que necesitas y el tiempo disponible, es ideal que puedas consultar con un tutor que pueda asesorarte a la hora de elaborar tu plan de trabajo y decidir hasta dónde puedes llegar.

¿Te interesa seguir investigando sobre este tema?

Puedes consultar los siguientes documentos:

AGUDELO, Nubia. "Las líneas de investigación y la formación de investigadores: una mirada desde la administración y sus procesos formativos". En: Revista ieRed: Revista Electrónica de la Red de Investigación Educativa [en línea]. Vol.1, No.1 (Julio-Diciembre de 2004). 

 Disponible en: http://revista.iered.org/v1n1/pdf/ncagudelo.pdf

 SUING, Abel. "Definición de las líneas de investigación: compilación para el insumo del CITTES de Comunicación de la UTPL. Establecimiento de líneas y temas de investigación". Quito: Universidad Técnica Particular de Loja, 2008.

Disponible en: http://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&ved=0CEsQFjAD&url=http%3A%2F%2Fabelsuing.files.wordpress.com%2F2008%2F07%2Fque-es-una-linea-de-investigacion.doc&ei=KQgMUYv3JIie9QTBpoDgCQ&usg=AFQjCNE25rNuV80YDESm6Z-rKBvY5P7mZg&bvm=bv.41867550,d.eWU